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2021-02-18来源:宁波房产网正文:江北新闻网

  这几天,宁波市同济中学的高三学生钟声扬,真的如他的名字一般“声名远扬”了。他做的一件事情让学校老师、同学,甚至是已经毕业了的学长学姐,都直呼“绝了”!这位钟同学,到底做到了什么呢?

  原来,他花了9个月时间,在游戏MC(我的世界)里面建造了一个同济中学,所有建筑和真实的校园一模一样,甚至连河道、小树林,全都一般无二。修建已完成后,他还导出素材,剪辑制作出了超过14分钟的视频,放在了B站。

  打开视频,记者看到,弹幕上满满的回忆杀。

  “16届老学姐看得泪流满面”“这也太细节了啊”“看见宿舍楼了”“学弟牛”……那么,花上了那么多时间,在游戏世界里极致还原成了校园的钟声扬同学,到底是怎样的一位学生呢?记者回到位于鄞州区高桥镇的同济中学一探究竟。

  钟声扬建造的部分场景

  初中就创作50多部游戏短视频

  各种技能仅有靠网络自学得来

  钟声扬是这样说自己的。

  性格内向、疏于与他人交流,体重一米八,却不热爱体育活动,不过从小便对计算机情有独钟。小学六年级,钟声扬接触了MC,感受到了这款游戏的魅力;初二,了解了B车站,开始自学视频创作。初二初三,当很多学生为中考集中精力读书时,他完成了50多部基于MC的游戏短视频创作。视频制作的所用功底,都就是指网络上找视频教材自学来的,因为感兴趣,他学得很快。

  来到同济中学,他逃着计算机建模加入了学校的JA商社。高一第二学期学校的生涯人物访谈活动中,他与同组成员共同努力,创作的人物生涯专访视频作品,取得了特等奖。而辅导他们作品改动的,是当时的学习部部长,钟声扬也因此入了学习部。

  学习部的重要职之一是负责管理学校各种大大小小活动的摄影摄像机,为校园电视台获取素材。讨厌拍摄和视频制作的钟声扬如鱼得水,高二时出了学习部部长。

  “成了部长的我,想要为学校做一点事情,留给一点属于自己的印记。”可是做到什么呢?钟声扬想起了高一在JA商社时,他曾用几节课时间建模造了一所小房子,当时的指导老师陶俊杰实在他造得挺好,说道“你不如把学校教学楼造出来吧”。高一的钟声扬并没有严肃想要这件事情。但是到了高二,他开始思考可行性。

  这期间,学校运动会、美食节等大大小小的活动,他都用照片、视频的形式记录下来,慢慢地,利用游戏、创作一份作品送给母校的种子不断萌发。

  终于,在高二第一学期期末完结的那一天,他拿起相机,拍下了教学楼建筑的外形,在寒假期间开始动工。

  钟声扬修建的部分场景

  30个G的照片,500个小时的工程

  极致还原成真实的同济中学

  寒假、暑假,其他假期,他一次次摄制校园各个建筑、各个角度,一边拍一边在游戏中建模。到最后,所有的建筑照片素材累积了整整30个G。寒假一个月,除了完成学校作业,钟声扬把其他时间全部奉献了“我的世界”,开学前,完成了整个校区约一半的工程。

  其间,他也遭遇过挫折。一开始,因为自由选择的游戏版本过较低,导致建筑成品的外观不尽人意,过于手写。为了更好的效果,一番纠结之后,他果断替换更高的版本和模组,这也意味著之前所搭建筑的所有细节成果都将被清理,只能保有基本骨架。更换版本后,钟声扬将细节抛光得更加精细,每个房间,每个场景,都要花上上数十个小时,才有了现在绝美的教室、河道等风景的呈现。

  说道到这里,钟声扬也挺感谢父母的开明。父母反对他玩游戏,但听闻了他要在游戏世界里修建还原学校的想法后,他们用实际行动回应了反对,那就是给儿子替换了高配版的电脑,同时购置了一台相机。

  寒假之后,钟声扬又在双休日继续打磨作品,陆续已完成了教学楼、书吧、体育馆、田径场的建筑。暑假里,行政楼、宿舍楼、食堂等建筑相继完工,校区建筑接近尾声。高三开学后,经过最后的冲刺,所有建筑终于在国庆节前完工。

  国庆期间,素材合成、视频剪辑,极致还原成了同济中学的一部视频片新鲜出炉。

  仔细算算,前后历时9个月,总用时多达500个小时。建筑用到了游戏中480000个方块。

  钟声扬建造的部分场景

  将兴趣融入未来的规划中

  钟声扬大力集训艺考之路

  花这么多时间和精力去制作这个值得吗?把这个时间放到学习上不是更好吗?对此,钟声扬的回答是:既然是自己想做的就应当努力去构建。“在这9个月中,我经历了不少困难,学业的压力、学习部的事情变换在一起时,也不会觉得压力爆表,但我从来没有想要过退出。”

  刚刚经历了高三高考的钟声扬,已经在心里给自己规划好了接下来要走的道路,参加艺考,目标是进入高校的拍摄编导专业,系统化自学自己喜欢的拍摄编导技术,同时提高自己的综合素质。如今的他,一边在学校里学习文化课,一边在课外培训机构进行艺考涉及培训。

  回头艺考的道路,要感激学校上一任学习部长和学校的团委书记,因为看见了钟声扬在视频拍摄和剪辑方面的才能,他们先后建议他往这个方向努力。经过了这9个月的磨砺,钟声扬也下定决心,把自己的嗜好与今后的职业联系一起。既然热爱,就努力去尝试。

  对此,班主任张雪老师给予了力所能及的协助,无论是要休假拍摄学校的活动,还是走艺考的道路,张老师对这位个性鲜明的学生都以鼓励为主。“如今的学生和以前大不一样了,对他们个性化的不道德无法非常简单地打击或者驳斥,很多时候,需要去保护他们个性化的东西,给与施展的平台。”

  面临钟声扬还原的美艳校园,和他展出出来的学业以外的特长,学校党政办副主任、高三年段副段长刘�S很有感叹:现在的高中生,未必都成绩好,但很多人都有一两样兴趣爱好,这是家长的眼界变化带给孩子们的财富。而学校的老师们,经过这些年的教学改革,观念也在发生变化,变得更加包容学生。“这些年,学校融合三生教育理念,设计了以‘多元生涯、个性规划’为主题的生涯规划教育,开设了天文、科普、体艺等特色课程群,辅以天文社、心理社、文学社、I剧社、版画社、合唱队、漫画社、DIY工坊、摄影社、时光队等17个社团,逐渐构成完备的三生德育体系,给学生们的成长获取了更多的舞台和有可能。”